ارزیابی در نصاب تعلیمی

انجنیر همت الله امین زی

181 Views
24 Downloads
575.04 KB Size
58 Pages

About this book

به ميان آمدن روانشناسي تربيتي به انكشاف وارزيابي كمك شاياني نمود. چنانچه درسال 1905 ميلادي روانشناس معروف فرانسوي براي نخستين بار امتحان درجه هوش يا ضريب هوش را به منظورآشكارساختن اطفال ذكي، متوسط وغبي به ميان آورد. 

وي ازاين طريق خواست تا بزرگترين مشكلات تعليم وتربيه را كه عبارت ازعدم رعايت اختلافات فردي بود رفع سازد.

اوتوسط امتحان توانست تا اطفال ذكي وغبي را ازهم تفكيك وبراي هردسته آنها صنف جداگانه توصيه نمايد.

درسال 1933 ميلادي خانمي بنام مارگريت مايكداري امتحان معياري تعيين استعدا د آرت را به وجود آورد وبه تعقيب آن امتحان معياري حساب توسط (آستون )وهم امتحان معياري املا توسط (بوكن گان) وهم امتحان معياري زبان توسط (ترابو) به وجود آمد.

خلاصه ازسال 1900 تا 1915 ميلادي را ميتوان دوره پيشرفت ويادوران عمليه نهضت امتحان ناميد.

سال هاي 1945- 1960 ميلادي را ميتوان دوره معاصر تهيه انواع واقسام پروگرام ها ومجموعه هاي امتحانات مختلف درساحه تعليم وتربيه دانست.

بااحترام

امین زی

Share this book

ارزیابی در نصاب تعلیمی

ketabton.com/books/UKB5QY4hQOV

This content was uploaded by our user in good faith, assuming they have permission to share this book. If you own the copyright and believe it is wrongfully on our website, please follow our simple DMCA procedure by clicking here to request removal.

0 Comments

Sign in to leave a comment.

No comments yet. Be the first to share your thoughts.

More Titles by This Author

Related Books

Others to Explore

View All

Popular Categories

Secured by Stripe